5학년2학기미술98쪽

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작성자커피프린스2호점 조회 4회 작성일 2020-08-03 15:11:12 댓글 0

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초등학교 5학년 미술 온라인 수업 - 다양한 발상 방법으로 상상의 세계 표현하기(Making the Imaginary World by Various Ideas Tutorial)

안녕하세요? 강원도 인제초등학교 츄츄서방님입니다.
오늘은 5학년 미술 3단원 3,4차시 수업에 활용할 수 있는 컨텐츠를 올려드립니다.
바로 다양한 발상 방법으로 상상의 세계 표현하기 영상입니다.
저는 결합하기, 확대 및 축소하기, 장소 이동하기, 다른 용도로 생각하기를 이용하여 상상의 세계를 표현했습니다.
여러분들도 저의 영상을 참고하여 다양한 발상 방법으로 상상의 세계를 표현해보세요. 대상을 정하여 다양하게 발상해보세요.
좋아요와 구독은 선생님에게 큰 힘이 됩니다. 알림 설정도 꼭 해주고요~!
그럼 다음에 만나요. 안녕!

촬영장비 : 카메라 LG G3A
촬영장소 : 인제초등학교
배경음악 : Spring In My Step
박광희 : 와 나 인제초 다녔는데
Sang Woo Lee : 감사합니다! 공부에 도움이 됬어용
백상아리 : 아이디어가....
박찬서 : 즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와
박찬서 : 즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와 샌즈와

초등학교 5학년 미술 온라인 수업 - 표현 방법을 다르게 하여 사물 그리기

안녕하세요? 강원도 인제초등학교 츄츄서방님입니다.
오늘은 초등학교 5학년 1학기 미술 5단원인 새롭게 보이는 사물 수업시 활용할 수 있는 영상을 올려드립니다.
바로 표현 방법을 다르게 하여 사물 그리기 영상입니다.
첫 번째 방법은 물체를 그리지 않고 배경 그리기, 두 번째 방법은 지우개로 그리기입니다.
좋아요와 구독은 선생님에게 큰 힘이 됩니다. 알림 설정도 꼭 해주고요~!
그럼 다음에 만나요. 안녕!

촬영장비 : 카메라 LG G3A
촬영장소 : 인제초등학교
배경음악 : Spring In My Step
양세복tv : 와.....이정도면 화가아님???
휴먼이다 : 핳하하하하하핳핳핳하하하하하하핳하하핳하
유소미 : 지우개로 지우면서 그림을 그릴수 있다니 너무 신기해요
심예준 : 오랜만에 뵈요
포푸GAMES : 1:20 2배속으로 보면 진짜 힐링되는 것 같지 않나요?

초등학교 5학년 미술 온라인 수업 - 여러 방법을 생각하며 표현하기(구도를 생각하며 그리기)

안녕하세요? 강원도 인제초등학교 츄츄서방님입니다.
오늘은 초등학교 5학년 1학기 미술 5단원 새롭게 보이는 사물 수업시 활용할 수 있는 영상을 올려드립니다.
바로 여러 방법을 생각하며 표현하기 두번째 편인 구도를 생각하며 그리기 영상입니다.
교실에 과일과 채소가 없어서 어쩔 수 없이 화분과 펜치, 젠가, 디퓨저로 정물화를 그리게 되었네요.
여러분들도 구도를 생각하여 사물을 배치한 후 그려보길 바랍니다.
좋아요와 구독은 선생님에게 큰 힘이 됩니다. 알림 설정도 꼭 해주고요~!
그럼 다음에 만나요. 안녕!

촬영장비 : 카메라 LG G3A
촬영장소 : 인제초등학교
배경음악 : Spring In My Step
김선희 : 전 2사진 보여줄때 당연히 1번째가 깔끔해서 좋지 했는데 자막:당연히 2번 더 좋죠? 하니까역시 2번이 더 좋지 아하하하. 했어욬







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구수연 : shwoa
한비주 : 역시 선생님이에요!! 최고 !❤️
김은우 : 예술가! 아니 예술 그 자체다!
김자경 : 선생님 너무 잘하시니까 어떻게 따라 해야 할지 모르겠어요 ㅠㅜㅠㅠ

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